學(xué)生權(quán)益難保護(hù) 暑期實(shí)習(xí)的“坑”該怎么填？
2016-09-01 10:33:00 來源：光明日報(bào)
在學(xué)車、讀書、旅游等眾多選項(xiàng)面前，暑期實(shí)習(xí)何以成為大學(xué)生暑假的首選？實(shí)習(xí)的理想和現(xiàn)實(shí)之間還隔著幾重山？實(shí)習(xí)大學(xué)生的權(quán)益又應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)？日前，記者進(jìn)行了調(diào)查。
期望獲得什么
“我就想趁著暑假做一些短期實(shí)習(xí)，體驗(yàn)一下不同的行業(yè)，看看自己更喜歡哪個(gè)�！碧旖蚰承Ｑ幸坏捻n雨學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理，但對以后進(jìn)入哪個(gè)行業(yè)還拿不定主意。因此從6月底就開始到北京的一家房地產(chǎn)公司做資金助理。
除了體驗(yàn)行業(yè)、尋找興趣，畢業(yè)后的發(fā)展是更緊迫的需求�！榜R上就要畢業(yè)了可我還沒什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣找工作很不利，來這家公司可以給簡歷鍍金�！睏钺猿弥罴俚目諜n在一家知名咨詢公司為下半年的就業(yè)積攢砝碼。
在一些有留用機(jī)會的企業(yè)，暑期實(shí)習(xí)的機(jī)會更加珍貴。中國人民大學(xué)的研究生吳睿暑假在一家基金公司實(shí)習(xí)。他告訴記者：“我現(xiàn)在做這份實(shí)習(xí)，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)一些知識和技能是一方面，更重要的是這份實(shí)習(xí)有轉(zhuǎn)正的機(jī)會，我希望通過實(shí)習(xí)能夠獲得正式工作的機(jī)會�！�
問題有哪些
“全國知名省臺”“知名紀(jì)錄片欄目”“親師姐推薦”，這樣的條件一度讓北京某高校研一的劉思彤特別心動�？傻搅藢�(shí)習(xí)崗位，她才發(fā)現(xiàn)，這只是省臺的外包公司，沒有實(shí)習(xí)證明，最終的成果也無法在電視臺播出�！肮ぷ魇菐熃阕约航拥乃交�，特別累。拍出來只是作為資料片使用，有一種上當(dāng)受騙的感覺。”
實(shí)際上，難以從事心儀的實(shí)習(xí)是普遍現(xiàn)象，就連專業(yè)與實(shí)習(xí)不搭界的現(xiàn)象都非常普遍。就讀于西南某高校的李林抱怨自己的實(shí)習(xí)就是“整天裝訂憑證、粘貼票據(jù)、整理檔案室，工作很無趣，跟想象中的實(shí)習(xí)相差很遠(yuǎn)”。
不過記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生寧愿去一些名企做“雜活”，也不愿意去小公司做些有挑戰(zhàn)性的實(shí)習(xí)。
中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授周石分析，就業(yè)市場供過于求的狀況決定了名企實(shí)習(xí)經(jīng)歷的稀缺。在篩選多如牛毛的簡歷時(shí)，有相關(guān)領(lǐng)域名企的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是過關(guān)的基礎(chǔ)條件�！芭c龐大的學(xué)生群體相比，業(yè)內(nèi)公認(rèn)的名企、單位太少。找實(shí)習(xí)難，很多需要搭上人情、輾轉(zhuǎn)相托，所以，與得到實(shí)習(xí)證明和推薦信相比，干些雜活、沒有收入、勞保不到位都成了微不足道的事情。”周石說，名企實(shí)習(xí)的“敲門磚”意義讓學(xué)生退而求其次，真實(shí)的鍛煉反而不去講求了。
既然是實(shí)習(xí)，就會碰到職場的問題。就讀于西南某高校的李雯萱曾在一家大型的會計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)。不過，與工作相比，更讓她費(fèi)神苦惱的是組長的格外關(guān)照�！八�(jīng)常請我吃飯、看電影，我已經(jīng)對組長說過我有男朋友了，但是他還是沒有停止他原來的做法，這讓我實(shí)習(xí)的時(shí)候壓力特別大�！�
除此之外，一些額外的“工作任務(wù)”更是讓實(shí)習(xí)學(xué)生叫苦不迭。王逸華就讀于華南某高校，曾在當(dāng)?shù)匾患掖笮头康禺a(chǎn)公司實(shí)習(xí)，而他的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容就是應(yīng)酬客戶。“我們常常要去KTV招待客戶，客戶常常叫一些陪唱的‘公主’助興。為了營造氣氛，上司總讓我跟‘公主’做一些親昵動作。”他一臉窘迫地說，“當(dāng)然是不想這樣了，但不這樣又顯得不合群、不珍惜機(jī)會�！�
學(xué)生權(quán)益如何保護(hù)
面對實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的不愉快，大學(xué)生實(shí)習(xí)期間的權(quán)益如何保護(hù)呢？“保護(hù)實(shí)習(xí)權(quán)益首先要在法律層面明確大學(xué)生的身份�！敝苁f，“現(xiàn)在關(guān)于實(shí)習(xí)大學(xué)生是否屬于勞動者都有爭議，由此《勞動法》所適用的權(quán)益保護(hù)也難以落實(shí)�！�
2010年，廣東出臺的《廣東省高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)條例》成為第一部規(guī)范大學(xué)生實(shí)習(xí)關(guān)系的地方性法規(guī)。北京師范大學(xué)法學(xué)院教授劉德良認(rèn)為：“個(gè)別現(xiàn)象反映了普遍問題，比起一省一省單獨(dú)立規(guī)，更合理的方式是細(xì)化勞動法，再以正式合同的方式加以保護(hù)�！�
相比立法，大學(xué)生實(shí)習(xí)權(quán)益的執(zhí)法更加困難。劉德良表示：“勞動監(jiān)察很難做到，因?yàn)閯趧恿κ袌龉┐笥谇�，�?jīng)濟(jì)地位的不平等帶來權(quán)利義務(wù)的不平等，學(xué)生顧慮多，權(quán)益被侵害了，也通常選擇不舉報(bào)，執(zhí)法機(jī)關(guān)很難有效執(zhí)法�！�
“公對公聯(lián)系、學(xué)校統(tǒng)一談判對于建立公平的關(guān)系更加有利。”但劉德良也坦言，人數(shù)多，一兩個(gè)單位難以提供眾多合適崗位，學(xué)校、學(xué)院相關(guān)部門工作量過大是校方出面的困難所在。
周石認(rèn)為，大學(xué)生實(shí)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各方的協(xié)同合作�！耙屍髽I(yè)愿意承擔(dān)實(shí)習(xí)教學(xué)，國家要在稅收政策等方面為企業(yè)提供便利。學(xué)校不能放任自流，因?yàn)閷?shí)習(xí)也是教學(xué)環(huán)節(jié)，讓個(gè)人聯(lián)系，只顧檢查蓋章是不負(fù)責(zé)任的。另一方面，大學(xué)生要正確對待‘打雜’，因?yàn)榫蜆I(yè)也不一定對口，不妨將其作為一種磨煉，同是‘打雜’，學(xué)到的東西也有深淺之分。”（本報(bào)記者 劉博超 本報(bào)通訊員 王安琪）
編輯：王啟慧
關(guān)鍵詞：學(xué)生權(quán)益;實(shí)習(xí)教學(xué);學(xué)生群體;大學(xué)生實(shí)習(xí);暑期
與此同時(shí)，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)回應(yīng)稱，“對于某教授終期考核未通過，學(xué)校決定合同期滿不續(xù)聘，是嚴(yán)格按照《上海財(cái)經(jīng)大學(xué)“常任軌”教師管理辦法》的規(guī)定程序進(jìn)行的。上海大學(xué)社會學(xué)院教授顧駿指出，學(xué)校推進(jìn)教育改革，引入市場化的機(jī)制，在當(dāng)前高校去行政化的背景下，是大勢所趨。
2016-08-29 13:24:00
赴美留學(xué)生活無保障 法院判學(xué)校退賠學(xué)生學(xué)費(fèi),一審法院認(rèn)為,小李向?qū)W校交納學(xué)費(fèi),學(xué)校為小李聯(lián)系留美學(xué)校、負(fù)責(zé)他在美期間的住宿、餐飲、交通、課后輔導(dǎo)等,雙方構(gòu)成事實(shí)上的合同關(guān)系�！靶±畹热烁懊绹鴧⒓恿魧W(xué)項(xiàng)目,是與美國的學(xué)校簽訂的教育培訓(xùn)合同,而不是與我校簽訂的教育培訓(xùn)合同。
2016-08-23 19:47:00
據(jù)臺灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，臺灣東海大學(xué)一名企管系畢業(yè)生在網(wǎng)絡(luò)上爆料，校內(nèi)“計(jì)算器中心”遭駭，被迫將已經(jīng)領(lǐng)了的畢業(yè)證書繳回學(xué)校。記者向東海大學(xué)查證，東海教務(wù)處確實(shí)發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生成績系統(tǒng)呈現(xiàn)異常，不及格的成績被改成60分，但真正影響畢業(yè)資格的只有企管系1人，該生學(xué)期成績不及格，無法畢業(yè)的原因，校方基于學(xué)生隱私，無法透露。
2016-07-08 16:20:00
參與討論
我想說
央廣網(wǎng)官方微信
手機(jī)央廣網(wǎng)
說兩句